Introducción su desenvolvimiento, concentración y salud en general.

IntroducciónAlo largo de la historia, la tecnología y sus avances han llegado a tener una influenciamuy importante dentro de la sociedad.

Gracias a esta destacada herramienta, sehan presenciado muchos cambios a favor en diversos ámbitos, tanto laborales, comerciales,de estudio, etc., así como también en contra debido a comportamientos inusualesen infantes y adolescentes. La influencia de la tecnología en niños y jóvenesen su mayoría es negativa, debido a los problemas causados en sudesenvolvimiento, concentración y salud en general. Muchos jóvenes  y niños, hoy en día se han visto envueltospor este medio, dejando de lado actividades de convivencia importantes en sudesarrollo.

Dentro de este tema, se ve comprometida la atención de unaadolecente o niño, debido a las miles de veces en las cuales se encuentrandistraídos o pierden rápido su nivel de concentración.  A pesar de lo indicado, los avancestecnológicos pueden resultar beneficiosos si se los usa adecuadamente. Elobjetivo esencial de este texto es informar sobre los aspectos positivos ynegativos de la influencia tecnológica dada principalmente en niños y adolescentes, cuáles son susconsecuencias y como se puede manejar. A partir de lo propuesto se pretendedemostrar con ejemplos verídicos sobre estudios realizados en base al tema,porcentajes y datos estadísticos. Durantela última década se han producido vertiginosos avances tecnológicos y uncreciente uso de los dispositivos móviles con conexión a internet. Herramientascomo el chat o las redes sociales pasaron del uso privativo del ámbitoempresarial al necesario uso personal, según los expertos de ISEP Clinic (centrode atención clínica del Instituto Superior de Estudios Psicológicos). ISEPClinic destaca el hecho en el que los adolescentes otorgan un valor fundamentala las nuevas tecnologías y al internet, como un signo de identidad y deestatus, y su uso se ha convertido en prioritario en su vida.

“Estar conectadoy poseer las últimas tecnologías para ellos es indispensable”, añade un informede este centro. De igual manera destacan el hecho en el cual ser adolescente enla actualidad implica tener el último iPhone, tablet, nintendo (juegos devideo), y muchas veces los hijos, incluso, disponen de tecnología más avanzadaque la que poseen sus padres.Ventajasde la tecnología y su usoLas nuevas tecnologías e internethan revolucionado el mundo de la información. Algunas de las ventajas adestacar consisten en una mejora de la comunicación entre personas desdecualquier parte del mundo, en cualquier momento, de manera continua ypermanente.  El avance tecnológicotambién ha sido instrumento fundamental para facilitar el proceso desocialización especialmente entre jóvenes, gracias al uso de internet y lasdiferentes herramientas que en él se encuentran, como diversas redes sociales.Esto sin duda ha permitido un desarrollo personal, al momento de relacionarsecon más personas, conocer nuevas amistades, e intercambiar ideas u opiniones.La comunicación es una de las ventajas, pero no es la única.

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El acceso a la informaciónes un factor de gran relevancia en estos tiempos, debido a la rapidez yeficacia de la tecnología, muchos jóvenes siguen cursos, aprenden idiomas, yamplían sus conocimientos. Enel caso de los niños, de igual forma la tecnología resulta una herramienta deaprendizaje, mediante juegos, actividades didácticas, etc., todas estashalladas dentro de internet. Los videojuegos, la televisión y los aparatostecnológicos como los móviles, tablets u ordenadores, se han convertido enherramientas casi imprescindibles en su vida cotidiana. Según investigadores puedenmejorar el rendimiento y el desarrollo de facultades cognitivas. Actualmente sepuede encontrar numerosas aplicaciones para smartphones, tablets, ipads, y más,interesantes para el aprendizaje y el desarrollo infantil.

Estas herramientas presentanmuchas ventajas para los niños, ya que están pensadas para que lean y aprendanen un formato de juego interactivo que lo hace realmente atractivos para ellos.Durante la infancia, los niños aprenden por imitación y estas tecnologíastáctiles tienen la característica en la cual, mientras el niño aprende elmanejo y funcionamiento de la aplicación o juego, tiene la posibilidad deimitar los ejercicios y esto le ayuda a continuar aprendiendo mientras sedivierte.Uncelular puede ser necesario al momento de tener una forma de contacto con loshijos, o incluso ellos realizar llamadas de emergencia o para avisar a suspadres el lugar en donde se encuentran. En casa utilizarán la tecnología de laforma más óptima y también estarán protegidos de la violencia y el bullyingdigital.

Por otro lado, en las escuelas, es imposible ignorar el hecho en elcual los niños de hoy son aprendices digitales y se instruyen mediantedispositivos electrónicos. Actualmente existen escuelas las cuales basan sudinámica en el uso efectivo de la tecnología desde nivel preescolar,respondiendo, así, a las necesidades de los niños de la era digital. Algunasherramientas tecnológicas de última generación permiten a los maestros enescuelas guiar la clase de manera totalmente análoga, logrando una ruptura dela brecha tecnológica entre niños y maestros, permitiendo un aprendizaje de mejorforma. No se trata de tener una computadora dentro del aula de clases, sino deutilizar esta herramienta de manera significativa para compartir conocimiento yconvertir el aula en un espacio interactivo.

Un correcto uso tecnológico fomentala creación de niños multicompetentes capaces de enfrentar de forma exitosa losretos del futuro.Puntosnegativos del uso tecnológico Así como existen varias alternativasde búsqueda también se presencia la falta de veracidad en las fuentes deinformación requeridas. Otro de los aspectos negativos dentro de los avancestecnológicos y su influencia en niños y adolescentes es la interferencia conotras actividades. Esto puede deberse a la distracción o ausencia de laconcentración y puede llegar a provocar insomnio.

“Actualmente se haestablecido el término “vamping” para definir el uso de aparatos electrónicoshasta altas horas de la madrugada antes de dormir.” (Navarro, 2015) Esto sin dudaresulta perjudicial para la salud de niños y adolescentes debido al desgaste elcual se puede llegar a generar en su cerebro y posteriormente puede causarcansancio y pereza en ellos. El problema radica en el uso inadecuado de latecnología, pues estudios ya comprobados señalan que los niños frecuentementerealizan tareas múltiples y no desarrollan habilidades sociales normales. Uno de los principales efectos negativos es el uso excesivo de latecnología. Desde el nacimiento hasta los dos años, el cerebro del niñotriplica su tamaño, y continúa en ese estado de rápido desarrollo hasta los 21años. Los estímulos ambientales, o la falta de ellos, determinan el desarrollodel cerebro a esta edad temprana. Sin duda esto perjudica física yemocionalmente a millones de niños alrededor del mundo.

Además, determinadoscontenidos de programas y juegos pueden generarles, por imitación, actitudesagresivas y violentas repercutiendo en su conducta diaria. Otros factoressecundarios son la falta de atención y de rendimiento intelectual afectando asu desarrollo mental óptimo, déficit de atención, retrasos cognitivos,aprendizaje disociado, una mayor impulsividad y una menor capacidad deautocontrol.Los pediatras consideran que el uso prolongado de las pantallas generaniños más pasivos, mientras que la falta de contacto físico con otras personasprovoca carencia de interacción y disminuye el desarrollo saludable de lossentidos de los pequeños. También afecta su sueño, tanto por el contenido quepueden ver como por el brillo y las ondas electromagnéticas, emisiones deradiofrecuencia, sonido, etc. Dejan el ejercicio físico necesario para eldesarrollo saludable, y como consecuencia se puede llegar a generar obesidad yotras enfermedades. Los niños que ven mucha televisión se exponen apublicidades de comida dirigidas hacia ellos pero sin presentarles nadanutritivo. Entre otros efectos negativos están el aumento de los porcentajes dedepresión, ansiedad, trastornos afectivos, déficit de atención, desórdenes bipolares,psicosis y agresividad infantil. Todas estas consecuencias se dan a partir deuna dependencia, especialmente de adolecentes hacia los dispositivoselectrónicos, lo que puede acabar en una adicción.

Graciasal internet podemos obtener la información requerida de cualquier parte delmundo, siendo una valiosa herramienta para nuestro trabajo o estudios, sinembargo cuando hablamos de niños en pleno crecimiento no es tan favorable. Estose debe a la fácil accesibilidad a informaciones no adecuadas para su edad, porello, es vital una supervisión permanente por parte de los padres con respectoa esto. De igual forma muchos padres de familia deberían tener un control sobreel tiempo que sus hijos utilizan el internet, tiempo en el que infantes puedenemplear en otras actividades las cuales ayuden a su crecimiento personal,desarrollando su integridad social con otros niños de su edad.

Una de lasopciones en vez de malgastar su tiempo en dichas actividades, es la de tomar laopción del deporte, por ser una actividad muy valiosa al ayudar a mantenersaludable su estado físico, así como también para prevenir la obesidad infantil,como se menciona anteriormente. Segúnestudios realizados por la universidad de Stanford (Estados Unidos) revelan queel 43% de niños realmente aprovechan esta oportunidad de aprendizaje. Lascifras cambian cuando se trata de jóvenes o adolescentes, ellos abarcan un 28%en el aprovechamiento de la tecnología como una herramienta de estudio. Lascifras mostradas sin duda son bajas e indican el incorrecto  uso de la tecnología y su relevante presenciaen la actualidad. Los niños y adolescentes se han dedicado a buscar u obtenerinformación inapropiada para su edad y desarrollo. Satisfacen esto mediante páginasque reducen su tiempo con familiares y amigos, tornándose esto un vicio el cualacapara su atención y comodidad.

 Millones de jóvenes alrededor del mundo han tomado a la tecnología comoun círculo vicioso, del cual es difícil salir, casi imposible. Gracias a estose llegan a producir trastornos y diversos malestares generales, los cuales afectanla vida humana a corto plazo.Eluso excesivo de la tecnología puede llegar a ser causante de diversos problemasen los seres humanos, tanto en niños, como jóvenes y adultos. Los problemasmencionados son principalmente daños en la audición, como la sordera ohipoacusia y posteriormente una pérdida de equilibrio. Los problemas mentalesse generan a partir del uso desenfrenado de la tecnología, es decir una necesidadtotal de comunicación.

A partir de esto se producen problemas como ladepresión, el aislamiento social, la ansiedad, y la pérdida del disfrute enactividades diarias. Sin darnos cuenta, la tecnología se ha llegado a convertiren un pilar fundamental en la vida del ser humano, niños, jóvenes y adultos entodo el mundo. Muchas personas no se percatan de los diversos daños y comoestos pueden llegar a ocasionar serios problemas tanto en la salud mental, comofísica, gracias a un inadecuado uso tecnológico.Latecnología hoy en día se ha convertido en un detonante que abarca muchosbeneficios, sin embargo los aspectos negativos son cruciales y negativos en suuso por parte de niños y jóvenes.

Es claro darse cuenta como hoy muchosadolescentes no se despegan de sus teléfonos móviles, incluso en la hora decomer, cuando debería ser este un momento importante para compartir con lafamilia. La computadora (internet) se ha convertido en su centro. Al mencionarestos aspectos no se pretende indicar únicamente los avances de la tecnología,sino como su influencia resulta perjudicial en jóvenes y niños. La tecnologíaha ido evolucionando a través del tiempo y sin duda años más tarde será peor,tendrá más influencia y será más complicado salir de un vició en el cual unniño o adolescente se haya metido.

Frente al avance tecnológico no se puedehacer nada, pero si en el control sobre infantes y adolescentes en cuanto aluso de televisión, internet, radios, computadoras, páginas web, etc.Alhaber analizado los efectos negativos y positivos de cada postura, los efectoscausantes de esta desenfrenada influencia tecnológica en niños y jóvenes son ensu mayoría negativos. De aquí pueden llegar a surgir varias preguntas como elhecho de si se puede permitir a un niño o a un adolescente el uso de unacomputadora con internet, celulares móviles, entre otros. La respuesta essencilla “si”. La tecnología siempre continuará avanzando, siempre influenciaráa las personas, pero existen métodos de prevención, los padres son losresponsables del control de sus hijos y está en sus manos informarse y poner unalto a las consecuencias posteriores. Frente a este problema, estudios realizadosen la universidad de Toronto (Canadá) afirman una estimada cantidad del 89 % deniños y jóvenes, los cuales se encuentran seguros, gracias a la supervisión ycontrol de sus padres sobre ellos frente a este crucial tema. RecomendacionesLos niños menores de 10 años nodeben tener acceso al internet mientras se encuentren solos.

Pueden utilizar lacomputadora como herramienta de juego, ocio, estudio o fuente de información.De los 10 a los 14 años pueden acceder a internet según el horario y las normasestipuladas bajo supervisión de los padres. Muchos hijos “prohíben” a suspadres que los supervisen su chat o redes sociales porque, según ellos,estarían “violando su intimidad”.

Este argumento carece de lógica si se tieneen cuenta que, a esas edades, los niños pueden ser víctimas altamentepotenciales de fraudes, acoso o engaños en internet. A partir de los 14 años sedeben establecer normas muy claras de uso y las respectivas sanciones lascuales aplicarán en caso de incumplimiento. Los niños y jóvenes son libres deutilizarlo, pero conociendo los riesgos y peligros de hacerlo como también laslimitaciones sobre su uso.

Segúnla psicóloga Yolanda Vera, directora de ISEP Clinic Terrassa, “los padres queacuden a las consultas psicológicas debido a una posible adicción de sus hijosa las nuevas tecnologías, suelen tener entre 30-40 años, mientras que los niñoscon adicción al móvil acuden a partir de los 9 años, una edad temprana, peroexplicable si se tiene en cuenta que, hoy en día, es frecuente que los niñostengan celular a partir de los 8 años”. “Los niños con adicción a las redessociales acuden a la consulta a partir de los 12 años”, añade Vera, por lo cualdestaca que en este punto es importante recordar que, en algunos países,legalmente los niños no pueden acceder a las redes sociales hasta cumplidos los14 años. Para esta psicóloga es aconsejable que muchos padres acudan a unconsultorio psicológico “cuando no pueden controlar los horarios de conexión obien si, al intentarlo, se genera un conflicto familiar serio”. (Vega 2012)Tambiénes conveniente buscar ayuda profesional cuando la adicción es la prioridad enla vida del hijo y por ella irrumpe responsabilidades, como hacer deberes,estudiar, o bien deja de llevar a cabo actividades placenteras por continuarconectado, como puede ser salir con los amigos o jugar. Cuando un hijo renunciaa su vida social o familiar y prefiere vivir aislado en su habitación o con sumóvil o computadora, también conviene acudir a una consulta psicológica.

Respectode cuándo sería recomendable que los propios hijos inicien una psicoterapia parasolucionar su tecnoadicción, el momento adecuado es cuando los padres lodecidan, ya que no hay que olvidar que son menores de edad y, por lo tanto, bajotutela legal de un adulto. Son los padres los que deben decidir cuándo laconducta de su hijo empieza a ser un problema, por lo cual se debe buscar ayudaprofesional y especializada. El menor no debe tener la opción de decir  no. Si se da la situación ideal de que sea elniño o adolescente el que lo pida o solicite ayuda, debemos llevarlo a un psicólogoinfantojuvenil sin dudarlo”, concluye la experta de ISEP Clinic.Apartir de todos estos datos establecidos, es clara tanto la importancia comolas desventajas del uso de la tecnología en jóvenes y niños. Debido a esto serecomiendan varias opciones de control que deberían tomar los padres si sellegaran a encontrar en una situación de vicio frente al uso excesivo eincorrecto de la tecnología.

El momento adecuado para darle un dispositivo detecnología a un niño corresponde al grado de responsabilidades que tiene, y lasnecesidades y responsabilidades. Es importante explicarle al niño laresponsabilidad que adquiere al tener un dispositivo. Estar pendiente de susactividades con estos medios, como también es crucial que los padres haganseguimiento a cada una de las llamadas o visitas a páginas web, y en su caso eluso de redes sociales, que realiza el niño, contabilizar cuánto dura con cadallamada y ponerle un límite para enseñar el ahorro en servicios con un planadecuado para ellos.ConclusiónPartiendode los estudios realizados sobre la influencia de la tecnología en jóvenes yniños, se presencia un mayor énfasis en los efectos negativos que este mediopuede llegar a causar en su desarrollo. El control por parte de los padrestambién es importante a la hora de permitir a sus hijos el uso continuo decelulares, internet, computadoras, televisión, consolas de juego, etc.